Participación por Aula económica y financiera
El Mundo de las finanzas Sorjuanista
El Mejor ejemplo...
En el siguiente texto queremos presentarles como una Institución Educativa de Medellín, hace realidad el proyecto FINANZAS PARA EL CAMBIO, nos demuestra como integra varias áreas enriqueciendo el proyecto y enriqueciendo el conocimiento de alumnos y maestros.
A partir del manejo del dinero, las diversas áreas de la I.E. Sor Juana Inés de la Cruz se unen para enseñar a los estudiantes su funcionamiento, los principales términos, fundamentos económicos y los invitan a reflexionar sobre su relación con el ser humano.
El mundo de las Finanzas en la Institución son una propuesta interdisciplinar de las áreas de sociales, matemáticas, inglés, tecnología, artística y español que están motivadas por la necesidad de interiorizar una cultura financiera que permita que los alumnos adquieran conceptos útiles para administrar las actividades diarias.
Cada área participa con algunas actividades sobre finanzas, de acuerdo a las competencias a desarrollar en los estudiantes. Por ejemplo, en Artística los alumnos diseñan creativamente las alcancías, en Sociales-Historia, aprenden la importancia del dinero, el manejo histórico de los conceptos económicos. En teconología, realizan presentaciones en Power Point sobre la cultura del ahorro, en Matemáticas los estudiantes trabajan con situaciones variadas de inversión y toma de decisiones financieras en las que son necesarias operaciones. En términos generales es una experiencia que motiva a los docentes a investigar, manejar y aplicar conceptos económicos.
En la institución se manejan unas preguntas orientadoras, que sirven como línea de base para todas las áreas:
¿Cuáles conceptos económicos afectan la vida de los colombianos?
¿Cuál es mi participación en el mundo da las finanzas?
¿Qupe significado tiene el dinero en mi vida?
Esta metodología pretende q el estudiante lea, interprete y muestre a través de las diferentes actividades, la adquisición de conceptos y de una conciencia financiera.
Para mostrar lo aprendido, se montóen la biblioteca una galería llamada "El Mundo de las Finanzas Sorjunista" en donde se exponen los trabajos creados por los estudiantes.
En el siguiente texto queremos presentarles como una Institución Educativa de Medellín, hace realidad el proyecto FINANZAS PARA EL CAMBIO, nos demuestra como integra varias áreas enriqueciendo el proyecto y enriqueciendo el conocimiento de alumnos y maestros.
A partir del manejo del dinero, las diversas áreas de la I.E. Sor Juana Inés de la Cruz se unen para enseñar a los estudiantes su funcionamiento, los principales términos, fundamentos económicos y los invitan a reflexionar sobre su relación con el ser humano.
El mundo de las Finanzas en la Institución son una propuesta interdisciplinar de las áreas de sociales, matemáticas, inglés, tecnología, artística y español que están motivadas por la necesidad de interiorizar una cultura financiera que permita que los alumnos adquieran conceptos útiles para administrar las actividades diarias.
Cada área participa con algunas actividades sobre finanzas, de acuerdo a las competencias a desarrollar en los estudiantes. Por ejemplo, en Artística los alumnos diseñan creativamente las alcancías, en Sociales-Historia, aprenden la importancia del dinero, el manejo histórico de los conceptos económicos. En teconología, realizan presentaciones en Power Point sobre la cultura del ahorro, en Matemáticas los estudiantes trabajan con situaciones variadas de inversión y toma de decisiones financieras en las que son necesarias operaciones. En términos generales es una experiencia que motiva a los docentes a investigar, manejar y aplicar conceptos económicos.
En la institución se manejan unas preguntas orientadoras, que sirven como línea de base para todas las áreas:
¿Cuáles conceptos económicos afectan la vida de los colombianos?
¿Cuál es mi participación en el mundo da las finanzas?
¿Qupe significado tiene el dinero en mi vida?
Esta metodología pretende q el estudiante lea, interprete y muestre a través de las diferentes actividades, la adquisición de conceptos y de una conciencia financiera.
Para mostrar lo aprendido, se montóen la biblioteca una galería llamada "El Mundo de las Finanzas Sorjunista" en donde se exponen los trabajos creados por los estudiantes.
Qué chévere esta experiencia!!!!